Έννοιες:

επιλογή

• Καταναλωτικές αξίες και συμπεριφορά.
• Διαχείριση οικονομικών.
• Χρήση προϊόντων και υπηρεσιών.
• Ισότητα στην πρόσβαση.

 

συμμετοχή

• Υπευθυνότητα.
• Συνέπειες της πράξης.
• Αποτελέσματα της δράσης.
• Ικανοποιητική επικοινωνία.
• Δικτύωση - αλληλεπίδραση.
• Δικαιώματα καταναλωτή.

πληροφόρηση

• Συνθήκες αγοράς.
• Καταναλωτικοί οργανισμοί.
• Μ.Μ.Ε. - διαφήμιση.
• Μορφές / τύποι συσκευασίας.
• Κανόνες - οδηγίες χρήσης.
• Ποιότητα - υγιεινή των προϊόντων.
  
  

  Γνώσεις:.............................................................αρχή σελίδας

• Μεθόδων παραγωγής, οργάνωσης, τυποποίησης, διακίνησης, διάθεσης, παροχής, κατανάλωσης, προϊόντων, υπηρεσιών, αγαθών.
• Δικαιωμάτων και υποχρεώσεων.
• Αλληλεπίδρασης ανθρώπου και κοινωνίας.
• Χρηματοπιστοτικού συστήματος.
• Ειδικού λεξιλογίου.
• Δικτύων επικοινωνίας.
• Διαφημιστικών μηνυμάτων.
• Οδηγιών χρήσεως, προστασίας και υγιεινής των προϊόντων.

Ικανότητες:........................................................αρχή σελίδας

• Αναζήτηση πληροφορίας και συμβουλών.
• Λήψη αποφάσεων.
• Επικοινωνία.
• Σχεδιασμός διαχείρισης οικονομικών.
• Αξιολόγηση.
• Κριτική σκέψη.
• Επίλυση προβλημάτων.
• Αντιμετώπιση αντίπαλων καταστάσεων.
  
  

  Στάσεις:

• Αυτο-εκτίμηση.
• Υπευθυνότητα.
• Ενσυναίσθηση.
• Κριτική στάση.
• Διεκδίκηση δικαιωμάτων.
• Συμμετοχικότητα.
• Συλλογικότητα.
  

  αρχή σελίδας

....Η Αγωγή του Καταναλωτή δεν αποτελεί ένα νέο γνωστικό αντικείμενο που έρχεται να προστεθεί στα ήδη υπάρχοντα. Δεν πρέπει δηλαδή να θεωρηθεί και να διεξάγεται σαν ένα νέο μάθημα που παραδίδεται, εξετάζεται και αξιολογείται με τον παραδοσιακό τρόπο. Είναι από τη φύση της μία διεπιστημονική δραστηριότητα. Ιδιαίτερα στο χώρο της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ένα μεγάλο μέρος της σχολικής εργασίας παρέχει μία μεγάλη ευκαιρία να εισαχθούν στοιχεία της Αγωγής του Καταναλωτή στη διδασκαλία, χωρίς να απαιτείται η δημιουργία ξεχωριστού μαθήματος με έμφαση στα σχεδιαζόμενα προγράμματα της Αγωγής του Καταναλωτή.